Chaque mois, embarquez vos élèves à destination d'un nouveau pays européen !

 

Accompagnés de Mia et Pao, les 2 mascottes du magazine Mia Europo, ils se promèneront dans une région européenne pour y découvrir, en textes et en images, ses richesses et ses singularités.

 

 

 

Qu'ils soient « explorateurs » ou « aventuriers », les élèves testeront leurs découvertes et leurs connaissances au moyen d'une feuille de route dont les questions porteront sur leur compréhension en lecture.

Nous faisons le pari que cette exploration documentaire suscitera leur envie de lire pour découvrir chaque mois un autre endroit ! L’objectif de Mia Europo que nous poursuivons avec ce rallye est d’aider les plus jeunes à comprendre ce qu’est l’Europe pour développer ensuite un sentiment d’identité européen. Cela passe en premier lieu par la découverte et une meilleure connaissance du territoire.

Conformément aux prescriptions des Programmes de cycle 3, ce projet de Rallye-Européen développera leurs compétences en lecture-compréhension, en histoire et en géographie.

 

Pas de “diplôme” attribué aux élèves  selon leur niveau de réussite : leur parcours sera certifié dans une fiche d’itinéraire leur permettant de suivre leur avancée dans leur tour d’Europe. Les élèves auront aussi la possibilité de changer de niveau au cours de parcours, passant d’ « explorateur » à « aventurier »!

 

Pour garder une trace de leurs découvertes, les élèves seront ensuite invités à témoigner : qu’ont-ils aimé ? Ont-ils été étonnés par quelque chose ? Qu’ont-ils retenu et quelles sont leurs impressions ?

 

Modulable, le “Rallye-Européen” s'adapte au niveau de classe, aux modalités de travail, aux contraintes matérielles…  Autrement dit, l’enseignant dispose de sa pleine liberté pédagogique pour le mettre en place !

Il peut s'intégrer dans un rallye-lecture déjà existant en classe, portant sur le thème du voyage, des pays, de l'Europe ou encore sur le genre documentaire. Il peut également faire l'objet d'une exploitation collective sur des temps d'apprentissage spécifiques en lecture-compréhension telle qu'en lecture suivie.

 

Vous l’avez compris, vous ne serez pas laissé au bord du chemin. Pour suivre sans embûche l'itinéraire de vos élèves, vous disposerez d'une fiche d’accompagnement pédagogique avec toutes les informations nécessaires.

Bon voyage !

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